Sylvia Mieszkowski ist eine der PreisträgerInnen des UNIVIE Teaching Award 2019. Für uni:view erinnert sich die Professorin für Britische Literatur an ihr eigenes Studium zurück und berichtet von Schocks, Fußballnetzen und kreativen Freiheiten.
04.06.2019 | [weiter]
Direkt im Hörsaal abstimmen, welches Thema in der LV noch diskutiert werden soll? Klingt spannend! Sonja Buchberger vom CTL der Universität Wien berichtet in ihrem Blogbeitrag von digitalen Möglichkeiten in der Lehre.
29.05.2019 | [weiter]
"Ich lerne genauso viel wie die Studierenden. Nur muss ich darüber keine Prüfung mehr schreiben", resümiert LV-Leiterin Anke Charton vom Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft ihre Erfahrungen aus der StEOP. LV-Teilnehmerin Isabella Kaemmerer bloggt dazu aus "Publikums"-Sicht.
09.05.2019 | [weiter]
"Wenn ich an Einführungsvorlesungen denke, tauchen vor meinem inneren Auge Bilder von Frontalvorträgen auf. Die StEOP von Anke Charton hat mir gezeigt, dass Vorlesung auch anders kann", so Isabella Kaemmerer im Blog.
09.05.2019 | [weiter]
"Ins Kaffeehaus gehen und diskutieren, Lesekreise bilden, sich politisch engagieren und die Welt entdecken", lautet der Rat von Anna Babka an Studierende. In unserer Reihe "Wer lehrt, hat auch einmal studiert" spricht die Germanistin über ihre eigene Studienzeit.
08.04.2019 | [weiter]
Was können Lehrende tun, wenn Studierende unterschiedliche Voraussetzungen ins Seminar mitbringen oder es in einer Lehrveranstaltung zu Diskriminierung kommt? Sonja Buchberger vom CTL gibt Tipps zu Lehre & Diversität.
26.03.2019 | [weiter]