Die Wachsamkeit gegenüber Eingriffen in die Privatsphäre wächst im Verlauf der Corona-Krise. Das ist eines der vielen Ergebnisse einer Panelumfrage, mit der Wissenschafter*innen der Uni Wien Einstellungen und Verhalten der Bevölkerung erfassen. Die Daten sind über einen Blog öffentlich zugänglich und ergänzen so die gesellschaftliche Debatte.
13.05.2020 | [weiter]
Die langsame Rückkehr der Schüler*innen in die Schule und die Auseinandersetzung darüber, wirft Fragen nach dem Verständnis von Bildung und Lernen auf. Florian Mayrhofer greift einige diese für den (Religions)Unterricht auf.
13.05.2020 | [weiter]
Jede Krankheit hat ihre Ikonographie: Visuelle Darstellungen von COVID-19 sind selten neutral, sondern verfolgen bestimmte Funktionen, so Uni Wien-Kulturwissenschafterin Monika Pietrzak-Franger. Als Expertin für Medical Humanities erforscht sie die Zusammenhänge zwischen Medizin und Kultur.
11.05.2020 | [weiter]
Medikamentensuche mit Algorithmen oder Tracing-Apps: Um die weitere Verbreitung von COVID-19 zu verhindern, kommen künstliche Intelligenz und Robotik zum Einsatz, so Janina Loh im Falter Think Tank.
07.05.2020 | [weiter]
Ein Team um Kommunikationswissenschafterin Sabine Einwiller fand heraus, dass sich Personen, die momentan an ihrem regulären Arbeitsplatz tätig sind, etwa im Gesundheitswesen oder Lebensmittelhandel, weniger wertgeschätzt fühlen.
07.05.2020 | [weiter]
The coronavirus has turned the world upside down. The blog "Labour and Coercion" is (WORCK) an invitation to debate about COVID-19 and the workers of the world.
07.05.2020 | [weiter]
Den Austausch zwischen den Lernenden ermöglichen und berücksichtigen, dass nicht alle über das gleiche technische Equipment verfügen. Diese Aspekte seien jetzt besonders bedeutend, sagt Fares Kayali, Professor für Digitalisierung im Bildungsbereich, im Podcast der Universität Wien.
06.05.2020 | [weiter]
Von heute auf morgen musste der Lehrbetrieb auf home-learning umgestellt werden. Wie es den Studierenden mit dieser Veränderung geht, erheben Bildungspsycholog*innen der Universität Wien in der Online-Studie Lernen unter COVID-19. Marko Lüftenegger präsentiert ein erstes Stimmungsbild.
06.05.2020 | [weiter]
Auf ein neues Medikament gegen COVID-19 muss man wohl noch Jahre warten. Währenddessen untersuchen Wissenschafter*innen bereits bekannte Arzneistoffe auf ihre Wirksamkeit gegen das Virus. Gerhard Ecker, Dekan der Fakultät für Lebenswissenschaften, erklärt, wo die Stärken des "Repurposing" liegen.
05.05.2020 | [weiter]
In der aktuellen Krise muss rasch gehandelt werden. Diese Situation bedarf jedoch auch dessen, was Jakob Helmut Deibl vom Forschungszentrum Religion and Transformation im Blogbeitrag eine ästhetische Begleitung nennen möchte.
04.05.2020 | [weiter]
Viele Familien stehen derzeit vor der herausfordernden Aufgabe, Tätigkeiten, die normalerweise in der Schule und am Arbeitsplatz getrennt stattfinden, in den Alltag zuhause zu integrieren. Die Psychologin Sabine Buchebner-Ferstl analysiert, wie es Familien mit Homeschooling und Homeoffice geht.
04.05.2020 | [weiter]
Die Corona-Krise hat das Augenmerk auch auf eine Gruppe gerichtet, der in der Öffentlichkeit ansonsten wenig Beachtung geschenkt wird: den Alleinlebenden. Aber wer lebt überhaupt alleine und wie bewältigen sie die Krise?
30.04.2020 | [weiter]