Was spielt sich an der Uni Wien "hinter den Kulissen" in Sachen Lehre ab? In Blogs, Interviews, Videos und Podcasts kommen Studierende, Lehrende sowie weitere ExpertInnen zu Wort und geben Feedback zur Lehre an der Uni Wien.
Der Space Law Moot Court ist ein internationaler Wettbewerb, der jedes Jahr vom International Institute of Space Law (IISL) organisiert wird. Das Team der Uni Wien zog ins Finale ein, wo es den zweiten Platz erlangte sowie die Auszeichnungen für den besten Schriftsatz und die beste Rednerin erhielt.
12.11.2020 | [weiter]
Am 24. September wurde Sylvia Lingo, CTL und Zentrum für Lehrer*innenbildung der Uni Wien, mit dem "Ars Docendi", dem Staatspreis für innovative Lehrkonzepte, ausgezeichnet. Sie erhielt ihn in der Kategorie "Digitale Transformation in der Lehre".
25.09.2020 | [weiter]
Der Space Law Moot Court ist ein internationaler Wettbewerb, der jedes Jahr vom International Institute of Space Law (IISL) organisiert wird. Das Team der Uni Wien war heuer erfolgreich: Es gewann die europäische Regional Round und zieht damit ins internationale Finale.
17.06.2020 | [weiter]
Die Umstellung des Universitätsbetriebs auf home-learning hält Herausforderungen für Student*innen und Lehrende bereit. Mit welchen Konzepten beide Seiten davon profitieren können und wie digital geprüft werden kann, verrät Psychologe Ulrich Ansorge.
05.06.2020 | [weiter]
Was macht eine gute Lehrveranstaltung aus? Gemeinsam mit den Studierenden Lisa Hosp und Christoph Peyer spricht Johannes Uhlig "hinter den Kulissen" über seine Lehrveranstaltung "Übergreifende Ballspiel-Fähigkeiten entwickeln" am Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport der Uni Wien.
02.03.2020 | [weiter]
"In der Schule bereiten wir die nächsten Generationen auf eine bestmögliche Teilhabe an unserer Gesellschaft vor." Lehrer*innen leisten dabei einen maßgeblichen Beitrag. Mehr dazu erzählen die Fachdidaktiker*innen Julia Hüttner, Jutta Ransmayr und Hannes Schweiger im Video.
10.01.2020 | [weiter]
Wie können wir in der Aus- und Fortbildung von Lehrer*innen für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen? Hannes Schweiger, Assistenzprofessor für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, spricht im Interview unter anderem über die Herausforderungen unseres Bildungssystems.
10.01.2020 | [weiter]
"Lehrpersonen müssen für ihr Fach brennen, damit der Funke überspringt", so Jutta Ransmayr, seit März 2018 Assistenzprofessorin für Sprachdidaktik Deutsch an der Universität Wien. Im Interview spricht sie über prägende Momente und den praktischen Nutzen ihrer Forschung.
09.01.2020 | [weiter]
Die Anglistin Julia Hüttner fühlt sich sowohl beruflich als auch privat in Österreich und Großbritannien zuhause. Nach mehreren Jahren auf der Insel ist die gebürtige Wienerin nun seit Februar 2018 als neue Professorin für Didaktik der Englischen Sprache wieder zurück in ihrer Heimatstadt.
08.01.2020 | [weiter]
Sonja Buchberger vom Center for Teaching and Learning hat zum Thema Feedback einige Tipps parat: Im Blog schreibt sie über kollegiale Lehrbesuche, studentisches Feedback und Peer-Review in der Lehre.
10.12.2019 | [weiter]
"Ohne Feedback kann man nicht unterrichten!". Im Podcast sprechen Helen Heaney und Armin Berger vom Institut für Anglistik und Amerikanistik, die heuer mit dem "Ars Docendi" und 2017 mit dem UNIVIE Teaching Award ausgezeichnet worden sind, über Herausforderungen beim Lehren und Lernen.
14.11.2019 | [weiter]
Welches Recht gilt, wenn es im Weltraum zu Konflikten kommt? Ein solcher fiktiver Fall wird jährlich beim Manfred Lachs Space Law Moot Court durchgespielt. Das Team der Universität Wien erreichte heuer in Paris den zweiten Platz. Livia Landskron erhielt für ihre Plädoyers den Best Oralist Award.
17.10.2019 | [weiter]
